微信mengcizheng 梦词古筝工作室成立于2007年，坐落在文化之都北京，一直以传播古筝文化为己任。我们对幼儿古筝启蒙教学和基本功训练有着独到的见解和实践经验。
《梦词幼儿古筝启蒙教学法》创始于2015年，2018年正式对外授权使用。其教育理念借鉴了“奥尔夫音乐教育”，该教学法是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一，它的三大主要特点“原本性、综合性、创造性”。
奥尔夫教育理念体现在以下几个方面：
（1）以本国文化为基础和出发点，从儿童生活天地去取材。
（2）音乐要与动作、语言三者合而为一。
（3）强调每一个人都是参与者、表演者，而并非只是观众，要真正的去体验。
（4）从儿童出发，从最简单的开始让儿童亲自动手去演奏音乐、创造音乐。
梦词幼儿古筝启蒙教学法是如何将古筝与奥尔夫融汇结合呢？
- 本土化：
《梦词幼儿古筝启蒙教材》是一本突破传统教材内容的新概念教材，我们不仅将童谣、儿歌、谚语、民谣改编为古筝乐曲，并且在乐曲中标注了打击乐图片，这种设计既提升了小朋友的“节奏感”又提升了小朋友们的学习兴趣，同时能让小朋友接触更多的传统文化。
2.游戏与音乐元素的结合：
《梦词趣味习筝》这本书属于课后“习题”教材，也是目前为止市面上唯一一本不同与传统曲集的教材。
该教材运用贴画、绘图、连线、游戏等形式让小朋友们轻松愉快的去了解“音乐”、了解“节奏”、了解“乐理”、了解“古筝指法和弹奏”技巧。
这本教材让小朋友学不够、玩不够。
这本教材让老师用不够、爱不够。
这本教材让家长和孩子一起习筝go go go。
3.课程形式与即兴创编
该课程以小组为单位，小朋友们可通过讨论和交流的学习方式激发小朋友们的学习兴趣、提高学习的独立性。
在小组课中最受欢迎的内容是即兴创编，这也是幼儿启蒙教学中非常重要的一个环节。是由老师带领小朋友们跟随音乐即兴创编肢体动作和舞蹈动作，其目的是为了感受音乐的强弱、高低、音色变化，用这样方式去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系，也可增强合作意识和在群体中的协调能力。
- 古筝老师在古筝发展中起到至关重要的作用，因为古筝老师是古筝传承者，也是古筝知识传授者。
作为一名古筝教师，最根本的任务就是传播古筝和教育他人，在教育过程中，我们要把自己的知识无私的教授给学生，不留一丝保留。所以作为一名古筝老师，更要终身学习，努力提高自身素质，要求扎实的专业知识功底和文学素养。
如何多元化变化教学？仅靠视频动画？应该靠自己的“创意”！
重要提示：以上内容我们将在10月30日下午两点“上海国际乐器展”——正和展厅进行详情分享。
我们不见不散！！！
感谢大家对梦词的信任和支持🙏。
不得用于商业用途： » 梦词《每周一筝论》2020年10月第2周
