2018年5月第1周《每周一筝论》

时间匆匆又到周一了，上周你是否有拖延本该做的事情？本周你又该如何安排自己的生活呢？虽说计划赶不上变化，但我们还是要规划自己的”每一天”。今天我们论点学筝时应该注意的一些事情，不是演奏技术的问题哦。特别是古筝老师们和家长们更应该多看多了解。如下：音乐具有很大的情境性，孩子们在音乐的环境中，也很容易被渲染，所以，我们在孩子音乐兴趣培养方面，就可以采取情境教育法，让孩子们自己创编一个的故事然后设置他们喜欢的音乐，让孩子们在自己喜欢的音乐会创编一些小故事或戏剧。这样有助于孩子们日后对乐曲的理解，也可以增加孩子们的想象力和创造力。音乐游戏主要是激发孩子们的音乐学习积极性，尤其是排斥上课和排斥练琴的孩子们非常适合这类方法。同时家长们可以参与到音乐游戏中，然后通过游戏的形式与孩子们同时掌握到”节奏、强弱、音色”等音乐知识。并且，孩子们经过多次这样的游戏训练之后，对音乐学习的积极性也会主动提高。孩子们进行音乐学习的时候，老师或家长们应给孩子们一些鼓励，去肯定孩子们的表演。因为我们的一句话可以让小朋友找到自信，相信自己。梦词相信每一位家长在给孩子选择学习乐器时心里一定抱着希望，然而我认为的”希望”不一定是成为演奏家而学习乐曲，反而是为了培养孩子身心健康，希望孩子能够在音乐的世界中修心修行，选择一件可以陪伴孩子一生的”朋友”。感谢你们对梦词支持和关注

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